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SW 2: Krisenverlauf, Ursachen & Problemebene 

Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­gen Wie sieht ein Kri­sen­ver­lauf in unse­rem Infor­ma­ti­ons­zeit­al­ter aus? Wie und auf wel­chen Ebe­nen kann sich eine Kri­se ent­wickeln? Rea­le Pro­blem­ebe­ne: Was kann eine Kri­se aus­lö­sen und zu wel­chen Reaktionen/Konsequenzen kann so ein Aus­lö­ser füh­ren? Wo und inwie­fern spielt Fehl­ver­hal­ten bei der Ent­ste­hung und beim […]

SW 3: Mediale Kommunikationsebene 

The­ma: Media­le Kom­mu­ni­ka­ti­ons­ebe­ne Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­gen: Wel­che Rol­le spiele(n) Medi­en und das Inter­net, die Social Media bei der Kri­se? Nach wel­chen Kri­te­ri­en wäh­len Jour­na­li­sten Nach­rich­ten aus? Wel­che Deu­tungs­mu­ster wen­den sie an, wenn sie ein Pro­blem (Miss­stand, Kri­se) dar­stel­len? Power­point Zum Unter­richt Zur Fall­stu­di­en­ar­beit Zusatz­in­for­ma­tio­nen zum Unter­richt Abbil­dun­gen: Sche­ma Kri­sen­merk­ma­le; Schema […]

ZB 1: Zwischenbesprechung 1 

Raum: I.S12_019 (aus­schliess­lich Prä­senz­be­spre­chung) Die Zwi­schen­be­spre­chung fin­det auf dem Cam­pus in unse­rem Klas­sen­zim­mer statt (kei­ne Online-Über­tra­gung, aus­ser auf den begrün­de­ten Antrag der Grup­pe hin). Erwar­te­te Inhal­te (Vor­be­rei­tung) Pro­blem-/Fra­ge­stel­lung (mit Ein­gren­zung) (prio­ri­tär) Auf­bau der Arbeit (prio­ri­tär) Mög­li­ches Vor­ge­hen und ein­ge­setz­te Metho­den (Instru­men­te) (inkl. Pri­mär­quel­len) (prio­ri­tär) Ver­wen­de­te Quel­len (inkl. Enzy­klo­pä­die) für Theo­rie (Begrif­fe) (nice to have) Behand­lung von Fra­gen zur […]

SW 6: Krisenmanagement (nach Töpfer) 

The­ma: Zum Modul, Team­bil­dung, Ein­füh­rung in die Kri­se­Aus­schliess­lich online über zoom (Grü­ner Don­ners­tag): https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­gen: Was bedeu­tet es, eine Kri­se pro­fes­sio­nell zu managen/bewältigen? Wel­che kon­kre­ten Aktio­nen, Tätig­kei­ten und Instru­men­te gehö­ren 1) zum Issues Manage­ment, 2) zum Risi­ko­ma­nage­ment, 3) zur Kri­sen­vor­be­rei­tung und 4) zur Kri­sen­be­wäl­ti­gung? Power­point Zum Unter­richt Zur Fall­stu­di­en­ar­beit Zusatz­in­for­ma­tio­nen zum Unter­richt Abbil­dun­gen: Sche­ma Kri­sen­n­ma­nage­ment & ‑auf­ga­ben Stich­wör­ter (Enzy­klo­pä­die): Krise, […]

SW 7: Krisenvorbereitung und Organisation 

Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leitfragena)b)c) Power­point Unter­la­gen zum Unter­richt Unter­la­gen zur Fall­stu­di­en­ar­beit Abbil­dun­gen: Kri­sen­merk­ma­le Stich­wör­ter (Enzy­klo­pä­die): Kri­sen­aus­lö­ser, Kri­sen­bau­stei­ne, Kri­sen­trei­ber, Instanz, Rol­len, pro­ble­ma­ti­scher Zustand, Pro­blem­ebe­ne Sta­ti­sti­ken Zusatz­in­for­ma­tio­nen zur Fall­stu­di­en­ar­beit: Themen:a) b) Auf­ga­ben Teams:a) b) c)

SW 8: Krisenvorbereitung und Kommunikation 

Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­ge­na) b) c) Power­point­Un­ter­la­gen zum Unter­richt­Un­ter­la­gen zur Fall­stu­di­en­ar­beit Zusatz­in­for­ma­tio­nen zum Unter­richt: Abbil­dun­gen:  Stich­wör­ter (Enzy­klo­pä­die): Sta­ti­sti­ken Zusatz­in­for­ma­tio­nen zur Fall­stu­di­en­ar­beit: Themen:a) b) Auf­ga­ben Teams:a) b) c)

SW 9: Strategien & Verhalten während der Krise 

Aus­schliess­lich online (Frank­furt) über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­ge­na) Wel­che Manage­ment- und Kom­mu­ni­ka­ti­ons­grund­sät­ze sind bei aus­ge­bro­che­nen Kri­sen zu beachten?b) Wel­che Reak­ti­ons­stra­te­gien (Bot­schaf­ten) sind bei einer Kri­se angemessen?c) Wel­che Rol­le spielt die emo­tio­na­le Intel­li­genz wäh­rend einer Kri­se? Power­point Unter­la­gen zum Unter­richt Unter­la­gen zur Fall­stu­di­en­ar­beit Zusatz­in­for­ma­tio­nen zum Unter­richt Abbildungen:Stichwörter (Enzyklopädie):Statistiken Zusatz­in­for­ma­tio­nen zur Fall­stu­di­en­ar­beit: Themen:a)b) Aufgaben […]

SW 10: IT-Krisen — Diebstahl und Erpressung im digitalen Zeitalter 

Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­ge­na) b) c) Power­point Unter­la­gen zum Unter­richt Unter­la­gen zur Fall­stu­di­en­ar­beit Zusatz­in­for­ma­tio­nen zum Unter­richt: Abbil­dun­gen: Krisenmerkmale,Stichwörter (Enzy­klo­pä­die): Sta­ti­sti­ken Zusatz­in­for­ma­tio­nen zur Fall­stu­di­en­ar­beit: Themen:a) b) Auf­ga­ben Teams:a) b) c)

ZB 2: Zwischenbesprechung 2 

Raum: I.S12_019 (aus­schliess­lich Prä­senz­mee­ting) Die Zwi­schen­be­spre­chung fin­det auf dem Cam­pus in unse­rem Klas­sen­zim­mer statt (kei­ne Online-Über­tra­gung. Erwar­te­te Inhal­te (Vor­be­rei­tung) 1.Titel der Fall­stu­die  2.Forschungsfrage und umge­setz­te Metho­de schrift­lich fest­ge­hal­ten  3.Stand der Ana­ly­se: Stich­pro­be, Kate­go­rien, Soft­ware (falls auto­ma­ti­siert) 4.Kurzer Über­blick über den Inhalt des theo­re­ti­schen Teils mit Begrün­dung (Begrif­fe, Theo­rien, ande­re Forschungen/Statistiken) 5. Erste Ergeb­nis­se (nice to have) 6.Zitate, Bei­spie­le, Bil­der und […]

SW 12: Social Media Krise, Shitstorm 

Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Leit­fra­gen: Unter­neh­men und Inter­net: Was bedeu­ten “Shits­torm” und “Social Media Kri­se”? Wel­che Rol­le spie­len Mit­ar­bei­ter in (Online-)Krisen? Was sind sie Erfolgs­fak­to­ren bei einer Social Media Kri­se? (Fäl­le) Power­point Zum Unter­richt Zur Fall­stu­di­en­ar­beit Zusatz­in­for­ma­tio­nen zum Unter­richt: Abbil­dun­gen: Sche­ma IT-Kri­sen Stich­wör­ter (Enzy­klo­pä­die): IT-Kri­se, vor­me­dia­ler Raum, Dif­fu­si­ons­funk­ti­on, zwei­sei­ti­ge (wech­sel­sei­ti­ge) Kom­mu­ni­ka­ti­on, Shits­torm, Mit­ar­bei­ter, Cor­po­ra­te Cul­tu­re, inter­ne Kom­mu­ni­ka­ti­on Sta­ti­sti­ken Literatur […]

SW 13: Gerüchteküche & Fake News 

Raum: I.S12_019; online über zoom: https://hslu.zoom.us/j/2606485966 (Mee­ting-ID: 260 648 5966) Gast­re­fe­rat: Chri­sti­an Gisi Leit­fra­gen: Unge­wiss­heit, Lügen, und Halb­wahr­hei­ten: Wel­che Gefah­ren brin­gen sie mit? Wel­che Rol­le spielt die inter­ne Kom­mu­ni­ka­ti­on bei Gerüch­ten? Was sind Fake News und wie­so sind die­se für Unter­neh­men gefähr­lich? Wie kön­nen wir die­se prak­tisch erken­nen? Was kann man prä­ven­tiv gegen Fake News unter­neh­men? Power­pointZ­um Unter­richt­Zur Fallstudienarbeit […]

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